可是(shì ),中国小(xiǎo )学的(de )语文教育模(mó )式好(hǎo )像一直沿(🖱)用初中(👂)高中(zhōng ),初(🐽)(chū )中的语文教育(🍞)已经显得(⛳)重要性(👨)不(🍟)大了,到了高中(zhōng ),语文就完全是一个(🎈)陪衬,属于虽然可有可无但是不能没(méi )有的。语文从教会人认(🥖)字之后(hò(🍖)u )就完全是(🎏)一个束(shù )缚人的想象(➗)力(🍅)的课程。尤(yóu )其(📕)可笑的是对于(🗽)一些所谓精彩(🗞)段落的背诵和(🍞)默写。